4年生で点字と出合い、5年生になった今も点字を続けている生徒さんが二人、 中学生になった現在も点字を続けている生徒さんが二人と、熱心な生徒さんが多い学校です。
学校公開週間です。 | |
今日も沢山のメニューが工夫されていました。 | |
初めは2クラスが集まって、視覚障害者のお話を伺いました。 | |
2時間目はクラスに戻り点字に挑戦。短い時間にも係わらず 全員が名刺作りを終了です。 | |
短時間に理解してもらうための工夫を次々と考案する担当者に脱帽。何があろうと臨機応変で望んでいます。 | |
なつかしい思い出が沢山詰まった卒業記念作品。皆大きくなったでしょうね。 | |
点訳本です。さて皆さんは読めるかしら。今回も福祉コーナーに収まるとうれしいな。 | |
タックシールつき絵本です。可愛い絵でおもわず私も欲しいの声が上がった本です。 |