3、4時間目 2クラス同時進行の授業。 今はチャイムが鳴らないため、時間の配分にはいつも気を遣います。 |
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講師を初めて受けたときはドキドキのAさんも
今では余裕しゃくしゃくで楽しんでいます。 要は慣れかな?!次は誰が講師? |
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今回も子ども達は、見事全員名刺を完成させ、家族の分にも挑戦していました。 | |
私達が作成したタックシール付き絵本です。 | |
「みなさんにプレゼントです」に 「わぁ!」「スゲェ!」の声が。 |
2月16日(水)、そぼ降る雨の中、8人で東十条小学校へ行って来ました。 4年生の2クラスです。全くの初めてで、自身も不安なのにはたして、 教えられるのだろうか・・・と思っていました。 説明も終わり、点字器で打ちはじめると、サッとできてしまう子、 他の子は名刺を打っているのにまだ練習の子、何度も何度も私たちを呼ぶ子など、 いろいろの子がいて、おもしろいですが、「教える」という事、 やはり難しいです。 でも、「点字」というものがあって、これは<目の見えない人の文字>と いう事を知ってもらえれば、それだけで十分と終わってみて思いました。 今回の自分の反省点を次回に生かしたいと思います。 1時間半ほどでしたが、子供たちと交流でき、楽しいひとときでしたし、 私も勉強になりました。 |